Profil Guru

NUR HALIMATUS ZAHRO, S.Pd.

BK (Bimbingan Konseling)

Sosial Media

🎯 Tugas Pokok Guru Bimbingan dan Konseling (BK)

 

  • Penyusunan Program: Menyusun program tahunan, semester, dan Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) bimbingan dan konseling yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan fasilitas sekolah.
  • Pelaksanaan Layanan: Melaksanakan layanan bimbingan dan konseling, meliputi:
    • Bimbingan Pribadi: Membantu siswa mengembangkan pemahaman diri (minat, bakat, potensi) dan mengatasi masalah emosional atau kepribadian.
    • Bimbingan Sosial: Membantu siswa membangun hubungan sosial yang baik, menyesuaikan diri dengan lingkungan, dan mengatasi masalah interaksi.
    • Bimbingan Belajar: Membantu siswa mengatasi kesulitan belajar, mengembangkan motivasi, dan membuat rencana pembelajaran yang efektif.
    • Bimbingan Karir: Memberikan wawasan awal tentang pendidikan lanjutan (setelah SMP) dan lapangan pekerjaan yang sesuai dengan minat dan kemampuan siswa.
  • Layanan Khusus (Individual/Kelompok): Memberikan konseling individual atau kelompok bagi siswa yang menghadapi masalah akademis, sosial, atau pribadi yang memerlukan penanganan khusus.
  • Koordinasi: Berkoordinasi dengan wali kelas, guru mata pelajaran, dan pihak lain (seperti orang tua) untuk mengatasi masalah siswa.
  • Penilaian dan Evaluasi:
    • Mengadakan penilaian terhadap pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling.
    • Melakukan analisis hasil evaluasi belajar dan hasil layanan BK.
    • Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi.
  • Administrasi: Mengelola administrasi dan dokumentasi seluruh kegiatan bimbingan dan konseling (contoh: catatan konseling, statistik hasil penilaian).

 

💡 Fungsi Utama Layanan BK

 

Layanan BK di SMP berfungsi untuk:

  1. Pemahaman (Fungsi Preventif): Membantu siswa memahami diri dan lingkungannya.
  2. Pencegahan (Fungsi Preventif): Mencegah siswa melakukan hal-hal negatif atau bermasalah.
  3. Pengentasan (Fungsi Kuratif): Membantu siswa mengatasi dan menyelesaikan masalah yang sudah terjadi.
  4. Pengembangan (Fungsi Pengembangan): Memfasilitasi perkembangan potensi siswa secara optimal.
  5. Penyesuaian: Membantu siswa menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah, sosial, dan karir di masa depan.